国庆长假，摆脱工作的烦恼和城市的喧闹，我回到乡下老家。

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回家后，家人告诉我，邻居小丽服农药自杀了。小丽一向聪明、活泼、为人开朗，怎会服药自杀呢?出于一个心理医生的职业思维习惯，我估计小丽的自杀一定有特别的原因。详细询问之下，方才知道她的自杀缘于她所写的一篇日记。

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去年5月上旬，小丽的父亲拿着小丽的日记本，气吁吁地找到她所在的学校，先后找到校长、书记，说她女儿被小王老师侮辱了，要求学校严肃处理，否则他要告到法院。学校领导吃了一惊，但很快稳定了情绪，说：“王老师作风正派，教学有方，是我校的骨干人才，多年被评为优秀教师。而且他的为人我也了解，不可能与学生搞婚外恋，他们夫妻非常恩爱啊!”小丽的父亲见领导不信，便拿出小丽的日记(日记本后来经班主任辨认，确实是小丽的笔迹)。日记本上字写得密密麻麻，写自己如何喜欢王老师，将王老师在课堂上的一举一动描写得惟妙惟肖。最后一篇星期天的日记写得很长，文中记述她和小王老师一早就来到人烟稀少的水库边，两人一起游泳，老师如何托着她的身子教她游泳，又是如何抚摸她……游得筋疲力尽之时，两人便上岸躺在软茸茸的草地上，耳听松涛之鸣、水浪之音，在白云下尽情嬉戏，王老师如何发狂地亲吻她，自己如何感到晕眩。字里行间把老师“甜蜜的话言”、“热情的举动”、“贪婪的目光”等描绘得淋漓尽致。最后一段这样写道：“他慌乱地脱下我的泳衣，我全身无力，仿佛醉了，任由他怎样……终于，他攻破了我的处女防线……”

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校长看完日记，也觉得事情严重，立即找来王老师询问。王老师大喊冤枉。找小丽谈话，几次均无结果。小丽一见日记就急得直哭，但坚决否认与王老师有恋情，更没有越轨行为。校长认为俩人订立了攻守同盟，将此事上交县教委处置，王老师被停职检查。 宁 波 {dede:teim}寻 {/dede:trim}医 问 {dede:teim}药 {/dede:trim}网 http://www.nbxywy.com

小丽万万没有想到，自己给她钦佩的王老师带来如此不幸，再加上父母的责备，同学们的背后指点和议论，使她感到无地自容，整天情绪低沉，闷闷不语，不与别人讲话，甚至发展到害怕见人，终于有一天下午，她服药自尽。小丽死后，法医验尸勘查发现她仍是处女。家人在整理她的遗物时，发现一封遗书，文中承认那篇日记是自己所写，但却是凭空编造的。她说自己非常喜欢王老师的文雅气质、翩翩风度和渊博学识，希望王老师也爱自己，于是总幻想和王老师一起相处。一个初春的午休，她做了一个类似的性梦，醒后愉快极了。她担心会忘掉这动人的梦境，便偷偷地把它发挥成一篇日记。没想到日记被家人看见，进而引起一场误会，自己已无颜生活于世……

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一般来说，青少年的性梦很少出现直接的性交行为，多数只是具有性的色彩而已，可以肯定，小丽对她的梦进行了虚构加工。步入青春期的少男少女，觉醒的身体内在冲动给他们带来了从未有过的特殊的心理体验，他们渴望同异性接近。青春期是爱幻想的年龄，尤其是有关性方面的幻想，他们可以虚构出许多生动的情节，以满足自我性心理的需要，当然，将性幻想写下来的人并不多见。青春期有性幻想本身是很正常的，小丽事件昭示我们应该对孩子们多加了解、关心，而不是像小丽的父亲那样粗暴处理。

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